{"id":543,"date":"2008-08-01T22:30:40","date_gmt":"2008-08-01T22:30:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ticmais.pt\/index.php\/2008\/08\/01\/as-autarquias-o-magalhaes-o-eescolinha-e\/"},"modified":"2021-05-02T21:52:18","modified_gmt":"2021-05-02T20:52:18","slug":"as-autarquias-o-magalhaes-o-eescolinha-e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ticmais.pt\/?p=543","title":{"rendered":"As autarquias, o ‘Magalh\u00e3es’, o ‘e.escolinha’ e…"},"content":{"rendered":"\n\n\n
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O novo programa ‘e.escolinha<\/a>‘, embora a chegar \u00e0s escolas a conta-gotas<\/a>, vai continuar a\u00a0distribuir, em condi\u00e7\u00f5es preferenciais, este\u00a0ano lectivo, 500 mil port\u00e1teis ‘Magalh\u00e3es’ com acesso \u00e0 Internet aos alunos do 1.\u00ba, 2.\u00ba, 3.\u00ba e 4.\u00ba anos do primeiro ciclo, o que quer dizer que o computador ir\u00e1 fazer parte integrante do\u00a0material escolar das escolas do ensino b\u00e1sico.<\/p>\n

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Est\u00e3o as Autarquias j\u00e1 preparadas para lidar com esta realidade?<\/strong><\/p>\n
Se considerarmos a evolu\u00e7\u00e3o do parque inform\u00e1tico p\u00fablico j\u00e1 instalado por todos os concelhos deste pa\u00eds\u00a0(servi\u00e7os municipais, juntas de freguesias,\u00a0 comunidades educativas e sociais, bibliotecas, bombeiros, museus, etc.), o aumento substancial do n\u00famero de equipamentos que se verificar\u00e1 com o programa agora anunciado e as responsabilidades no combate a exclus\u00e3o digital (que tamb\u00e9m s\u00e3o aut\u00e1rquicas), imp\u00f5e-se que sejam criadas (quanto antes),\u00a0 pelos munic\u00edpios,\u00a0 estruturas locais que consigam dar resposta, de forma eficiente e c\u00e9lere, a todo esse\u00a0potencial inform\u00e1tico.<\/div>\n
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Assim como existem os Piquetes de \u00c1guas, de Electricidade, etc., tamb\u00e9m na \u00e1rea das TIC (Tecnologias da Comunica\u00e7\u00e3o e Informa\u00e7\u00e3o)\u00a0 dever\u00e1 haver um acompanhamento de qualidade, eficiente e c\u00e9lere (ao n\u00edvel do hardware, software e\u00a0redes) com car\u00e1cter pedag\u00f3gico e formativo atrav\u00e9s de Unidades M\u00f3veis e Online (\u00e9 preciso ensinar a pescar), de modo a aproveitar cada vez mais as verdadeiras potencialidades das TICs e impedir paragens frequentes por coisas de nada.<\/div>\n
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\nComo \u00e9 evidente, se o parque inform\u00e1tico est\u00e1 a crescer rapidamente, o n\u00famero de pedidos de ajuda tender\u00e1 tamb\u00e9m a crescer e a ser solicitado de locais diferentes e distantes uns dos outros.<\/div>\n
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Mas, para al\u00e9m de colocar computadores nas escolas<\/a> e de cuidar do parque inform\u00e1tico (n\u00e3o s\u00f3 resolvendo os problemas mas ensinando a resolver), \u00e9 preciso capacitar os seus docentes para que eles d\u00eaem as suas aulas com a ajuda dos meios digitais, utilizando o computador como um aliado.<\/div>\n
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Como \u00e9 evidente, a forma\u00e7\u00e3o em TIC assume aqui um papel de maior import\u00e2ncia tanto para educadores, pais e cidad\u00e3os em geral.<\/div>\n
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Tamb\u00e9m os prolongamentos de hor\u00e1rio no 1.\u00ba Ciclo e as actividades de enriquecimento curricular que neles t\u00eam lugar, relativamente \u00e0s \u00e1reas das Novas Tecnologias, t\u00eam de merecer outra aten\u00e7\u00e3o.<\/div>\n
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\n“No caso das tecnologias de informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, n\u00e3o basta dar o peixe e at\u00e9 dar a cana de pesca, \u00e9 preciso que os potenciais pescadores saibam como e quando usar a cana de pesca<\/strong><\/em>“.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n\n\n\n
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NOTAS:<\/strong><\/div>\n
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Em rela\u00e7\u00e3o aos acessos Internet de Banda-Larga existentes no concelho de Coruche, \u00e9 de salientar que decorrido mais de um ano de n\u00f3s aqui insistentemente tevantarmos o problema, continua a verificar-se bastantes limita\u00e7\u00f5es deste tipo de acesso, em zonas muito significativas do Concelho de Coruche e onde existe, as condi\u00e7\u00f5es e as velocidades ainda s\u00e3o muitos limitadas e caras, o que quer dizer que muitos dos alunos que ir\u00e3o receber computador, ter\u00e3o muitas dificuldades no acesso \u00e0 Internet.
\nPara que os benef\u00edcios potenciais das TIC possam ser apropriados pelas pessoas no seu dia a dia \u00e9 necess\u00e1rio que estes tenham meios para aceder em condi\u00e7\u00f5es de igualdade a essa informa\u00e7\u00e3o de forma f\u00e1cil, r\u00e1pida e a custo acess\u00edvel.<\/div>\n
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