A visão da APDC sobre as mudanças do sector das TIC e Media em 2015, e as expectativas para 2016, fecha um ciclo de opiniões das associações que foram desafiadas pelo TeK. A necessidade de transformação digital e a consolidação são pontos em destaque. Mais…
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A utilização da tecnologia nas escolas pode ser importante para ajudar a melhorar o futuro profissional dos jovens? 85% dos pais portugueses acreditam que sim. Mais…
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Vários cenários estão na base de necessidades laborais e deverão resultar na individualização de diversas profissões, como a de desenhador de experiências de cliente. Mais… |
A União Internacional de Telecomunicações (ITU na sigla em inglês) revelou o relatório anual que mede a “sociedade da informação” e que inclui a tabela dos países que mais têm crescido nas TIC. Na Europa Portugal surge na segunda metade da tabela. Mais… |
O investimento público de Portugal para investigação em TIC caiu mais de dez milhões entre 2009 e 2012. Com o Horizon 2020, Neeli Kroes encoraja os Estados a investirem para criar os empregos do futuro. Mais… |
Os progressos na utilização de tecnologias no ensino têm sido grandes, mas não impedem que entre 50 a 80% dos alunos nunca tenha usado manuais escolares e muitos continuem sem acesso a PC, uma realidade que a CE quer mudar. Mais… .
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As promessas de emprego garantido parecem não ter sido suficientes para ajudar a preencher o total de vagas disponíveis nos cursos universitários ligados à área das TIC, oferecidos cada vez em maior número. Mais… |
Entre 144, a economia do país manteve-se em 33º lugar na capacidade de usar as TIC para o crescimento e bem-estar, de acordo com um relatório do Fórum Económico Mundial. Mais… .
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Projeção é de estudo da IDC, encomendado pela Cisco, que estima que o déficit de talentos nessa área na região vai subir para 35% nos próximos 3 anos. Mais… |
Um relatório da Comissão Europeia concluiu que apesar de o ensino das tecnologias de informação estar implementado nos sistemas de ensino básico e secundários dos diferentes países europeus, as escolas ainda não atribuem importância suficiente a esta área de conhecimento. Mais… a
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O segmento das tecnologias de informação é o mais dinâmico no panorama do recrutamento nacional. As competências técnicas dos profissionais portugueses são reconhecidas lá fora e como resultado direto desta visibilidade além-fronteiras, as empresas portuguesas do setor das TIC têm vindo a ganhar um número crescente de projetos e clientes globais. Mais… |
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Novo plano de apoio tem como objectivo ajudar as economias a transformarem-se. As TIC constituem uma das áreas de crescimento, e por isso são alvo de reforma, sendo vistas como um canal para reforçar a governação. Mais… |
Apesar da crise, o mercado das TI parece continuar de boa saúde, pelo menos em matéria de emprego. Engenheiros informáticos, programadores de aplicações móveis ou administradores de sistemas são algumas das carreiras onde vale a pena apostar. Mais…
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As licenciaturas na área da informática representam em Portugal uma percentagem cada vez menos significativa da formação, de acordo com números revelados hoje pela CE. Menos licenciados em informática só na Roménia. 
A importância da utilização das tecnologias da informação e comunicação no processo educativo tem vantagens reais mais do que comprovadas. Não se trata de distribuir apenas computadores e outros gadgets aos alunos, mas dar acesso a novas formas de conhecimento, envolvendo os professores e modificando o processo de aprendizagem com recurso a ferramentas que podem aumentar a sua curiosidade e vontade de saber. 
Apesar da elevada taxa de desemprego entre os jovens, os cursos superiores em áreas ligadas à tecnologia continuam a ter taxas de contratação elevadas, às vezes ainda durante o primeiro ano da universidade. A remuneração também não é má. 
Num contributo para a proposta de Revisão Curricular, apresentada pelo MEC, os docentes dizem concordar com a introdução da disciplina de TIC no 5.º e 6.º anos de escolaridade, mas defendem a sua continuidade no 3º Ciclo e Ensino Secundário.
A Associação para a Promoção e Desenvolvimento da Sociedade da Informação criticou hoje, num comunicado enviado aos meios, a falta de medidas e de uma visão estratégica para o desenvolvimento das TIC, por parte do novo Governo. 
O Conselho Europeu adotou, finalmente, a regulação que cria a agência europeia que irá gerir as grandes infraestruturas de informação da União Europeia. A nova entidade, anunciada há dois anos atrás, deverá começar a funcionar no verão de 2012. 
O projecto Shape the Future foi lançado há dois anos e tem uma premissa básica: criar os meios para que a tecnlogia seja um elemento de mudança na educação, oferecendo às crianças as ferramentas para desenvolverem novas competências que em última análise ajudem os países a desenvolverem-se a nível económico e social. Joice Fernandes lidera o projecto a nível global, gerindo uma unidade da Microsoft que conta com participantes em todas as regiões do mundo. 
China, Índia, Brasil e México irão transformar-se, nos próximos anos, nos maiores utilizadores de tecnologia do mundo. 
Singapura é a cidade que melhor partido soube tirar das Tecnologias de Informação e Comunicação para potenciar o desenvolvimento económico e nível de vida das populações, segundo o Networked Society City Index. 
José Tribolet, presidente do INESC e professor catedrático de sistemas de informação do Instituto Superior Técnico, elege como medida prioritária uma actuação diferenciada na compra de tecnologias de informação e comunicações por parte da administração pública. Poupar-se-ia, diz, muitos milhões. 
A Comissão Europeia e os Estados Unidos definiram um acordo de dez princípios para promover o comércio de produtos e serviços relacionados com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). 
O fosso existente no acesso às Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) entre os países ricos e os países pobres é preocupante. Esta é uma das conclusões do estudo «Trends in Telecommunication Reform 2010-2011: Enabling Tomorrow’s Digital World», da União Internacional das Telecomunicações (UIT). 
